Boa Semana

terça-feira, 20 de setembro de 2011

Sucesso do GEOGEBRA!!!!

Aula no LIED do Instituto de Educação, no dia 14/09/2011 - Turma - 8º Ano do C. E. "Elo".




Aula no LIED do Intituto, a quem agradecemos a acolhida, no dia 15/09/2011 Turma do 7º ano do
C. E. "ELO".


Fico Feliz em ter alcançado o objetivo, mas como nada vem de graça...
Vamos ao trabalho tá!!!!
Conto com vocês!!!

quarta-feira, 14 de setembro de 2011

Trabalho de Geometria - 7º ano


Construindo no GEOGEBRA. - Valor: 0,3 pontos 


1- Trace uma reta (r) AZUL que passe pelos pontos A=(-2,-1) e B=(1,1) e uma reta (s) VERMELHA, que passa pelos pontos C=(-1,2) e D=(2,1).

1.1- Marque o ponto de intersecção das retas (r) e (s).

RESPONDA:
# Qual é a equação da reta (r)? E a da reta (s)?
# Estas retas são paralelas ou concorrentes? justifique.
# Qual será o conjunto solução de um sistema que tenha estas duas retas?

2- Trace uma reta (t) ROSA que passa pelos F=(1,-2) e G=(3,-1)
# Qual é a equação desta reta?

2.1- Marque um ponto H=(-1,-1) e I=(3,1) e trace uma reta (u) ROXO passando por este dois pontos.

# Qual é a equação desta reta?

# As retas (t) e (u) são _______________, porque _________________ e logo o conjunto solução de um sistema com estas duas equações será _____________, pois não têm ponto de ___________.

3- Crie um triângulo retângulo e um retângulo utilizando as ferramentas: "Retas paralelas" e "Retas perpendiculares"
4- Crie dois polígonos regulares usando a ferramenta "polígonos", caprichosamente formatado e escreva:

# duas características destes polígonos.




# Salvar o trabalho e enviá-lo para o  e-mail: biarealth.fabiene456@gmail.com



Acesse o link abaixo, se quiser realize o download para baixar o programa e realizar esta atividade:

Os questões com (#) deverão se respondidas no trabalho.

segunda-feira, 12 de setembro de 2011

Trabalho de Geometria - 8º ano



Construindo no GEOGEBRA. - Valor: 0,3 pontos  




1- Marque o centro O no ponto O=(5,-1)

2- Marque os pontos A=(-1,4) ; B=(1,-4) e C=(8,-2).

3- Trace uma reta secante passando por B e C e chame de r, cor azul, estilo 3 e marque o ponto D de intersecção de r com a circunferência C1.

4- Trace uma reta paralela a r passando por A. Chame-a de s, cor verde, estilo 3.

5- Trace uma reta tangente a C1 passando por B. Chame-a de t, cor Vermelha e estilo 3.

6- Trace uma reta perpendicular a r passando por O. Marque os pontos de intersecção com C1 nomeando-os de E, F e G o ponto de intersecção com a reta s e de H o de intersecção com a reta r. Chame-a de u, cor roxo, estilo 3.

7- Trace os segmentos OB e OD. Cor rosa, estilo3 e estilo da linha - tracejado. Nomeando-os de r1 e r2.

8- Construa o polígono BOD.

# Responda:
a- Como classificaremos o triângulo BOD? Justifique.
b- Podemos afirmar que reta u é perpendicular a reta s? Por quê?
c- O segmento OH divide o triângulo BOD em dois triângulos retângulos?Por quê?

# Cite - Um segmento que é:
Corda.                              Diâmetro.                         Raio.

#Se traçarmos o segmento ED, o triângulo EOD será ________________ porque dois de seus lados são __________ da circunferência, logo são _____________________.





# Salvar o trabalho e enviá-lo para o  e-mail: biarealth.fabiene456@gmail.com






Acesse o link abaixo, se quiser realize o download para baixar o programa e realizar esta atividade:
http://www.geogebra.org/cms/

As questões com (#) deverão ser respondidas no trabalho

quarta-feira, 31 de agosto de 2011

Festa COUNTRY

O recesso que não houve, para os trabalhadores da sexta-feira 12/08/2011.
Registrado pela amiga Janaína na festa COUNTRY do Jé.

segunda-feira, 21 de março de 2011

Construindo a Raiz Quadrada

Atenção alunos do 8º Ano do C. E. "ELO" !!!!
Trabalho de Matemática e Geometria - Valor: 0,2 pontos
# Click e assista o vídeo acima.
# Repita o vídeo e construa,no caderno de geometria, seguindo os passos com o professor do vídeo.

Fonte: http://www.youtube.com

quinta-feira, 3 de março de 2011

Baile a Fantasia! Show!!

As "PIRIG....OSAS"!!!

Vamos de Fantasia chick!!! A três amigas, irmãs e companheiras!!! 
Adriana, Fabiene e Josilene 
Não é jhow???

Fonte: http://www.google.com.br/images

Os Número inteiros na Vida Real



Aula divertida no LIED (laboratório de Informática educativa) do I. E. "Eliana Duarte da Silva Breijão" que gentilmente nos cedeu este espaço.
Trata-se de uma aula do Portal do Professor - "Vamos as compras para conhecer os números negativos", foi muito divertido, as crianças adoraram a maneira diferente de estudar matemática no LIED, brincando, divertindo e aprendendo.
Alguns caíram no erro de comprar sem pesquisar preços e acabaram no vermelho, mas logo perceberam e encontraram a maneira correta de se comprar - Pesquisando e comprando somente o que podem pagar.
Agradeço a amiga OT - Juliana que me ajudou, tirou a foto e ao amigo diretor do Instituto - Wagner. Obrigado!!!

Esse objeto de aprendizagem faz parte de um programa da Secretaria de Educação à Distância: a Rede Interativa Virtual de Educação (RIVED), e encontra-se disponível no endereço:


Fonte: http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=1249

terça-feira, 1 de março de 2011

Caia na FOLIA!!!


Não vejo a hora de cair na folia, tá chegando...
Seja um maluco beleza, aprecie com moderação!!!
Controlando a sua maluques...
Misturada com a lucidez...
E ficar com certeza maluco beleza!!!

segunda-feira, 28 de fevereiro de 2011

I.E.Eliana Duarte da SIlva Breijão



Esta escola funciona em três turnos, onde atuo como OT no Laboratório de informática Educativo - 3º turno.


Fonte: http://www.google.com.br/images

C.E. José de Lannes Dantas Brandão



A escola funciona em três turnos atendendo alunos do Ensino Fundamental, Médio e Pós médio.
Atuo no 1º turno com 2º e 3º anos do EM com a disciplina Matemática. Abro este espaço para deixar registrado o dia a dia em sala, trabalhos realizados e atividades dos alunos.
Entre, fique a vontade e use mais esta ferramenta educativa.
Conectar-se com mundo faz bem. Conecte-se você também!

Fonte: http://www.google.com.br/images

quinta-feira, 17 de fevereiro de 2011

So LOVE!!!



Amar é sonhar,
Amar é viver,
Amar é pensar
Que estou com você!!!

Um novo caminho!

Foi um encontro comum, casual, milhares já se encontraram assim...

terça-feira, 8 de fevereiro de 2011

Divertindo e Aprendendo

Jogo Educativo

Jogo do casteloNeste divertido jogo criado com exclusividade para o site de NOVA ESCOLA, a criança é desafiada a descobrir os números que faltam no quadro numérico. Dessa forma, percebem as regularidades do sistema de numeração decimal.






Jogo Daqui pra lá, de lá pra cáNeste jogo, seus alunos vão colocar em prática conhecimentos geométricos de orientação espacial. Para ajudar o personagem a cumprir os trajetos propostos, será preciso indicar a direção que ele deve seguir pelas ruas da cidade.




Jogo Sjoelbak
O Sjoelbak é um jogo de origem holandesa, que relaciona habilidade motora com cálculo mental. É conhecido também por Bilhar Holandês.
Acesse também:

Fonte: http://revistaescola.abril.com.br/matematica/pratica-pedagogica/lst_pratica-pedagogica.shtml

segunda-feira, 7 de fevereiro de 2011

Vamos às compras para conhecer os números negativos


O professor  utilizará a Sala Ambiente de Informática (LIED – do Objeto de Aprendizagem “Um dia de compras”, que aborda a introdução ao conteúdo de Números Inteiros em um ambiente contextualizado, que faz parte do dia-a-dia de grande parte dos alunos – uma feira-livre – e que possivelmente os levará à reflexão sobre o motivo da existência dos Números Negativos (Figura 1).

http://portaldoprofessor.mec.gov.br/storage/discovirtual/aulas/1249/imagens/figura.operacoes.1.bmp

Esse objeto de aprendizagem faz parte de um programa da Secretaria de Educação à Distância: a Rede Interativa Virtual de Educação (RIVED), e encontra-se disponível no endereço:



Fonte: http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=1249